[{"data":1,"prerenderedAt":24},["ShallowReactive",2],{"praticien-210":3},[4],{"id":5,"nom":6,"type":7,"ville":8,"departement":9,"adresse":10,"telephone":11,"site_web":12,"teleconsultation":13,"delai":14,"ages":15,"notes":19,"adeli":20,"confirmations":21,"derniere_confirmation":14,"statut":22,"created_at":23,"contact_actif":13},210,"SOURD Amélie","Ergothérapeute","BOURGOIN JALLIEU","38","18 rue Joseph Cugnot - Etage 2","0685061742","https:\u002F\u002Fwww.asergo.fr",false,null,[16,17,18],"Enfant","Adolescent","Adulte","\u003Cp>\u003Cstrong>Types d'intervention :\u003C\u002Fstrong> Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Interventions cognitivo-comportementales (TCC) : ABA, ACT..., Education structurée (TEACCH,...), Intervention sensorielle et motrice (ergothérapie, psychomotricité, intégration sensorielle, approche sensori-motrice de Bullinger...), Intervention focalisée sur les interactions sociales (scenarii sociaux, entraînement aux habiletés sociales), Guidance parentale\u003C\u002Fp> \u003Cp>\u003Cstrong>Formations complémentaires :\u003C\u002Fstrong> cf. CV détaillé - Développer un projet éducatif individualisé - Formation théorique Autisme - modèle TEACCH - Développement des habiletés sociales - Troubles attentionnels chez l'enfant - Difficultés sensorielles chez les personnes autistes - L'écoute parentale, la fratrie - Intégration neurosensorielle, TED, autisme - PECS - Stage pratique autisme - Apprentissage spécifique de l'écriture chez l'enfant dysgraphique - L'ordinateur à l'école - Les dyspraxies de l'enfant\u003C\u002Fp> \u003Cp>\u003Cstrong>Expérience :\u003C\u002Fstrong> Expérience de 10 ans en SESSAD spécialisé autisme (Les Goélettes et Emile Zola) Expérience de 13 ans en activité libérale avec un public d'enfants,\u003C\u002Fp> \u003Cp>\u003Cstrong>Tarifs :\u003C\u002Fstrong> Sur devis.\u003C\u002Fp>","389416504",0,"publie","2026-05-31 01:37:16",1785956596639]